换言之学校饭堂文化是一种特殊的企业文化1.学校饭堂文化的含义学校饭堂承包文化是指学校饭堂在“三服务、...

其次，建立本钱捆绑鼓舞机制要有效地完本钱钱原则化处理，饭堂就必须构成内部严峻按原则办事的良好氛围。对本钱处理较好、经济效益有所前进的部分和员工实施物质鼓舞与精神鼓舞。3.本钱管理的方法翻新。实施本钱控制的关键在于指定政策本钱，政策本钱需要有关人员依据自身的出产才干、技术才干、设备水平以及资料供应方法、代价水对等具体情况，参照以“最优投人”原则进行的小规模试产得出的各项消耗定额，进行测算、分析、比较，经过多次测算，从政策获利中选出方案。结尾，实施本钱避免。即饭堂为了完结政策本钱，应尽可以避免无效本钱的发生。应强化监督功用，根绝随意浪费，加强物资处理，物资处理要责任到人，守时查库盘点，做到账、卡、物相符，避免物资丢掉。4.加强本钱查核与分析。首要，饭堂以政策本钱为依据，依据会计核算所供应的会计信息、本钱核算资料对各本钱中心政策本钱实行的作业效果进行分析、评价。其次，在查核的基础上进行守时分析，提示本钱差异，分析差异缘由，将差异发生的缘由作为抉择方案的依据，前进饭堂效益，这是本钱处理顺利实施并取得效果的重要包管。

首先在饭堂建设及设施设备的安装使用中．使用合格产品、防火材料、安装报警设施及油烟净化装置，配剂消防灭火器材，防止油锅起火、烟道起火、超负荷用电、漏电、天燃气泄漏、管道爆炸、电线起火等．不使用明火做饭．定期检查天燃气管道灶具、用电设备、配电送电设施，灭火器材、定期清理排烟道定期对炊管人员进行安全知识培训。同时要安排好饭堂管理人员以及值班人员，安装电话，明示事故及报警电话号码，明确岗位职责要求．安装电子监控装置及防盗门窗，定期巡检安全情况．严防投毒事件的发生，通过以上设施及管理．消防不安全因素及隐患，保障就餐师生、炊管人员的人身安全及集体财产不受损失，创造安全作业的工作生产环境。。

换言之，学校饭堂文化是一种特殊的企业文化1.学校饭堂文化的含义学校饭堂承包文化是指学校饭堂在“三服务、三育人”的活动过程中形成的，具有教育导向和经营理念双重功能的，以移植、组合企业管理哲学和企业精神为核心的，激励饭堂员工责任感、积极性和创造性的并为全体饭堂员工普遍接受和共同奉行的理想、价值观念、道德标准、管理理论、行为准则和方式的总和。同其他企业文化一样，狭义上的学校饭堂文化的内容也非常丰富，包括企业理念、企业宗旨、企业精神、企业哲学、企业道德、企业制度、企业形象等。2.学校饭堂文化的特殊性如前所述，学校饭堂承包是一个特殊的企业，其社会化改革不同于社会上的第三产业，它既要按市场规律运行，也要按教育规律开展服务。学校饭堂社会改革要求学校饭堂坚持“三服务、三育人”这个宗旨，兼顾教育和经济两个属性，发挥基础、先行和保障三大作用，实现管理、服务、育人、经营四大功能。可见，学校饭堂文化必然与校园文化和企业文化紧密相连，形成特殊的企业文化。换句话来说，学校饭堂文化的特殊性在于企业文化和校园文化的高度融合统一。学校饭堂文化既要融合学校所在地区的历史、民族文化，更需融合校园文化的精华，因为它的服务主体毕竟是在校园。学校饭堂必须考虑其企业文化本性能否被广大师生员工所接受，而要被他们认可，最直接有效的途径就是利用校园文化对企业文化进行改造。这就造成了学校饭堂文化鲜明的特殊性。。

一旦发现食物中毒作业活络主张应急管理机制，使中毒人员得到及时救治。

守时对饭堂从业人员进行体检，培养他们养成出色的卫生知道和小我卫生习气制止非本饭堂作业人员进入食物加工间和原材料库房，防止投毒工作发生。在强化员工的食物卫生安全知道方面，我们聘请卫生部分的教授来给员工讲课，拟定员工练习计划，根据练习计划逐步进行练习，强化餐厅员工的卫生安全知道，规范员工的作业举动，培养员工“安全”的作业方法。5.束缚代价，降低成本。学校饭堂的主要功能是为师生供应餐饮效力，具有明显的公益性。所以，学校饭堂的运作、运营，既要遵照市场规律，更要立足于为师生效力：既要考虑运营者的利益，更要统筹师生的利益，决不允许运营者为获取更大的获利，而随意前进代价。。

3.收买存储方面食物收买在食物出产运营过程中是一个相对重要的环节，食物及其材料的卫生情况直接关系到加工制作后制品的卫生质量由于学校后勤处加强饭堂物质共同处理，关于便于储存的材料施行索证共同收买，保证了入库材料的质量。但对一些新鲜材料的收买和储存存在一些缺少，如土豆发芽表象常有发作，溃烂或发霉的食物没有及时根除销毁处置。4.实质方面饭堂承包从业人员中绝大多数持有健康证，但由于从业人员待遇低，作业强度大，人员交换一再，卫生监督所又是每学期对饭堂从业人员进行一次体检，构成在学期中间来作业的人员未体检便上岗的表象时有发作。另外饭堂从业人员文明实质偏低，食物卫生知道冷漠，对岗位卫生知识的掌握缺少，引起饭堂卫生情况不佳。有些来自村庄的从业人员小我卫生习气不良，效力方法简略粗俗、层次太低，与院校正轨处理需要天壤之别。使运营与处理之间发作过大的距离，引起处理搞不好，作业很被逼，师生意见多，学校不满意。。

由于个别对营养的需要是不一样的，这就需要学校食堂管理者更注重个性化运营一同，作为当代学校的饭堂管理有些，食堂管理应当体现出当代学校饭堂的时代感，如清真饭堂、风味小吃窗口和特征快餐店等。2.运用现代技术跋涉处置功率。由于学校饭堂具有业务流程凌乱、监督困难等特征，所以学校饭堂有必要依托一些科学的处置软件来处置饭堂特别是触及数据的作业，通过系统自动生成报表或图表，可以很直观的得到一些想要的并且是仅凭手作业业很难得到的的数据，如对饭堂损耗的分析、库存分析、运营获利分析，通过这些科学的数据分析可以较好的堵塞处置缝隙，一同这些分析数字对饭堂各级作业人员的下一步作业将起到十分重要的指导作用。。

5.建立现代企业制度脚步缓慢，处理方法落后学校学生饭堂多为学校自己运营，展开短少统一计划，运营处理方法落后，产业化程度低，处理方法、处理技术还没有脱节传统方法，阅历型处理方法较为广泛在处理中盛行着“家长式”的处理方法，出色表现为要害或重要的岗位大多由自己的喜欢的人来担任，引起了用人、选人上的封闭、狭隘等害处，严肃阻止了饭堂选贤任能，影响了饭堂的展开。6.饭堂计划广泛偏小，立异知道单薄近年来，学校饭堂虽有较快的展开，但与社会上的餐饮企业比拟，无论是从数量和计划上看，都有很大的间隔。究其原因，一是各学校学生饭堂短少做大做强的知道；二是展开的政策还不可宽松。有些学校领导对学生饭堂的展开注重不可，特别是在资金投入上偏少，然后约束了饭堂、特别是大伙饭堂的展开。。

但是在改革推进过程中，也出现了一些新情况，新问题，本文试图对这些问题进行总结，并提出相应的对策近年来，学校学生饭堂发展迅速，主要表现为以下几个特点：一是饭堂规模不断扩大，自营收入大幅增长。自二十世纪九十年代起，学校学生饭堂快速发展，营业收入大幅增加，从业人员成倍增长。据统计，全国万人以上的学校，饭堂承包年产值都在千万元以上。二是经营形式多样化，竞争力也不断增强。近几年来，学校饭堂除了大伙饭堂以外，还出现了快餐、小炒、特色餐饮等中高档特色风味餐厅，由过去的单一形式向全方位、多角度餐饮转变，餐饮市场丰富多彩，市场竞争不断加剧。三是就餐环境和服务水平整体提高。学校学生饭堂为了更好地吸引师生，适应人们消费需求，大力改善餐饮环境，努力提高服务水平，使学生饭堂朝着科学、文明、健康、安全的方向发展。各学校在经营管理上下功夫，不定期举行各种业务培训，提高饭堂职工的服务水平和业务素质，在师生中树立了良好的服务形象。。

主要原因在于，有些饭堂没有进行成本责任中心管理，没有形成一套责任预算、责任核算和责任分析的管理体系，没有与饭堂经济责任制密切结合成本管理如果不能落实到具体的责任主体，考核也就无从谈起。。